Възраст 3-5 г.

There are no translations available.

С децата от първа възрастова група (от 3 до 5 години) работят добре подготвени педагози, с добър усет, изграден подход и вроден талант за преподаване на малки деца. Децата се обучават в малки групи до 6 деца.

Обучението има за цел:

  • да изгради първоначален лексикален запас у децата
  • да изгради умения за правилно произношение
  • да създаде у децата интерес и любов към езика
  • да бъде забавно за децата

Учебните материали, които използваме, са изключително забавни и интригуващи:

  • игри
  • рисунки
  • песни
  • и много други
   

Възраст 7-13 г.

There are no translations available.

С децата от втората възрастова група (7-13 години) се работи предимно индивидуално или полуиндивидуално (в група от 2 деца, които са на едно и също ниво на езикова подготовка). Ако децата учат в едно и също училище или по подобни учебни системи, може да се сформира малка група (до 4 деца). Целите, към които се стремим, са:

  • помощ за училище - текуща работа, контролни работи, домашни задания
  • получаване на добра основа по езика - изясняване на спецификите на езика, граматически правила, натрупване на лексикален запас


В обучението използваме различни, подбрани от нас учебни системи, така че да можем максимално да се доближим до ритъма, с който се работи в училище.

Нашата цел е да удовлетворим изискванията на съответната учебна програма като знания и умения, които трябва да притежава детето, както и да избегнем излишния стрес от това детето да учи по коренно различни учебни системи в училище и при нас.

   

Възраст 13-17 г.

There are no translations available.

Децата от трета възрастова група (13-17 години) могат да се обучават индивидуално, полуиндивидуално или да бъдат включени в подходящи за тях малки групи от 3 до 6 човека, в зависимост от желанията на родителите.

Отново целите са децата да получат:

  • адекватна помощ за училище
  • солидни познания по езика

 

   

MODULOR is the only company accredited by EAPLA (European Association of Professional Language Auditors).